学校評価

Ⅰ.学校経営

学校運営は教育目標到達に向けて機能している。当校の特色を教育活動により反映できるように運営していくことが課題となる。

昨年からの課題であるが、会議の持ち方については、業務煩雑さの中不定期な開催であったり、報告会で留まる傾向がみられ改善するに至らない。だれもが主体的に意見交換できる雰囲気作りと効率的に短時間で討議が行える事前準備（資料の提示等）の会議運営方法を模索したい。

Ⅱ.教育課程・教育活動

次年度からすべての学年が新カリキュラムの運営となる。まずは新カリにおける教育課程とディプロマポリシーの達成度から教育課程を評価、修正する。

学習方法が確立していない学生や困難性のある学生に対するかかわりや授業方略についてなお一層充実を図る。その為常に課題を抽出しつつ一貫性のある指導方法を展開することが課題となる。

Ⅲ.入学・卒業対策

定員確保は最重要課題である。受験者の増加に向けて新たな対策を検討する。また退学者を出さないよう、学生が「困難に対しても継続して取り組む動機づけ」を持たせる関りを模索する。
国試対策は、[医学書院国家試験対策Webフルプラン」から「メディックメディア」への変更を考えている。学生自らが学習したという行動で満足するのではなく学習した結果どうだったのかを認識し、学習行動に移れるような教材選択が課題である。また、国家試験対策に特化した講師を日々の講義と連動させながら導入し学習の質を上げることも課題であり「国家試験学習時間」という当校の特徴的な時間割の活用方法も課題となる。
就職支援は継続とする。
すべての活動が成果に結びつくことを目指す。

Ⅳ.学生生活への支援

理解する、活用できる知識の獲得といった目標達成の学習行動が定着できる支援のあり方をさら検討する。まず一つには「国家試験学習時間」の意図をもう一度説明し、意図的な講義日程の配置と時期ごとに何が課題となるかを伝えて目的をもって活用できるような仕掛けを考える。

悩みの共有や学習方法について自ら解決できる場面を作る機会として示唆が与えられるような取り組みを検討する。

Ⅴ.管理運営・財政

予算は適正に管理執行されている。基本収入の収入減は確実に影響が出る。各項の厳しい予算計画により一層の執行管理を行い収支を見据えて適宜執行する。

学生の意見の反映については、アンケートだけでなく、学年担当のかかわりをさらに強化し意見や感想を聞き学生への満足につなげていく。

Ⅵ.施設設備

適宜対応ができており過不足なし。

教材備品の活用を積極的に行うことで有効活用と、実情に合わせた消耗備品を活用していく。

Ⅶ.教職員の育成

教育目標達成に向けて教員が新しい知識を教育実践に取り入れてくことは必須である。教育指導での困難性は抱えているものに対しての改善策や自己の対応への気づきとなるような方略の一つとして研修を位置づけて学びの共有ができる場を作ることが必要と考える。

コロナ禍から日常にシフトする中で、研修もリモート実施が継続展開されている。受講環境（職務免除）を整え、活用する意識を持つ。

Ⅷ.広報

定員確保の観点からも大きな課題となる。

適時、情報を刷新する。SNS利用を展開したい。

また、広報活動としては、昨年度実施した商業施設での地域活動を効果的にアピールの場としたい。

Ⅸ.地域との連携

ハード面の施設の開放は管理上難しい。今年度で「３７」は設問から除外したい。その分地域に向けての活動を定着させていきたい。カリキュラム外となる活動を学校行事として位置づけ学校全体での取り組みとして展開して行きたい。